Avaliando o percurso da Rádio Escolar

O texto e os ambientes virtuais - 9 ano

Atividade: Pesquisa 

                  Construção de slide.       

                  Apresentção e explicação aos colegas e professora.

Tempo de pesquisa e elaboração: duas aulas

Tempo para a apresentação: uma aula

1. CHAT

2. FORUM

3. BLOG/VLOG

4. FANFICS

5. MEMES

6. REDES SOCIAIS

7. CANAL DO YOUTUBE 

8. WIKI

9.HASTAG

10. GAMES

11. LIVRO ELETRÔNICO

12. FAKE NEWS

. O que é? Para que serve?Quem usa? 

                  

Poema Imagem

Na atividade de redação, os estudantes criaram poesia-imagem na ferramenta Imagechef.com.

Rádio Jovem - Programas

Programa 2

Homenagem aos professores

Programa 3

Grêmio                       Rádio Jovem

Praias de Santa Catarina

Rádio Jovem - Programa1

Radio - Programa 1

Planejamento de Texto coletivo

Rádio Leonorzinha -

https://soundcloud.com/marli-godoi/radio-programa-2

Nuvem de Palavras

Nos Links a seguir você encontra ferramentas para fazer nuvem de palavras.

                                                   http://www.wordle.net/create
  https://wordart.com/create

Trabalhando Verbos

Em grupos os alunos desenvolveram jogos diversos sobre os verbos. Muito bem 7º ANO.

Construção de texto coletivo após leitura de Livros - 8º ano 2017 - EMEF Dario Granja Sant'Anna

TEXTO COLETIVO SOBRE O LIVRO DIÁRIO

DE ANNE FRANK – 8º ANO A

COORDENAÇÃO: PROFª MARLI GODOI

MEU NOME É ANNE FRANK

NASCI NO DIA 12 DE JUNHO DE 1929

EM FRANKFURT, NA ALEMANHA.

MINHA FAMÍLIA É PEQUENA

EU, MEU PAI OTTO

MINHA MÃE JUDITH E MARGOT

MINHA QUERIDA IRMÃ.

TENHO UMA VIDA NORMAL:

VOU PRA ESCOLA,

BRINCO COM MINHA MELHOR AMIGA

JAQUELINE

KITTY MINHA AMIGA CONFIDENTE

É UM DIÁRIO ONDE ESCREVO

CONTO OS MOMENTOS DA MINHA VIDA

E SONHO EM SER ESCRITORA.

MAS A GUERRA COMEÇOU,

JÁ NÃO SOMOS MAIS BENVINDOS.

A RAÇA HUMANA PRECISA SER PURIFICADA

E PARA ISSO OS JUDEUS PRECISAM MORRER

NAS RUAS O EXÉRCITO DE HITLER

CASAS MARCADAS, PESSOAS MARCADAS.

ESTRELA AGORA É MARCA DE JUDEU

AS ROSAS AMARELAS MARCAM OS ALEMÃES

QUE NOS DEFENDEM.

SÃO POUCOS, MAS QUANTA CORAGEM.

MEU NOME É ANNE FRANK

E ESTOU VIVENDO ESCONDIDA

JÁ NÃO TENHO MINHA VIDA.

O ANEXO , PEQUENO, ESCONDIDO.

ISOLADOS DO MUNDO

COM UMA ROTINA RESTRITA

TEMOS QUE ANDAR DESCAÇOS,

FAZER SILÊNCIO

COMER? BATATAS, ENLATADOS, E SOPAS

E RAPIDAMENTE

DORMIR? CADEIRAS ARRASTADAS.

CAMAS PUXADAS

COBERTORES DESDOBRADOS.

BANHO? AOS DOMINGOS

DE CANECA COM ÁGUA MORNA.

MEU NOME É ANNE FRANK

ESTOU LONGE DA MINHA KITTY

FOMOS PRESOS EM 04 DE AGOSTO DE 1944

LEVADOS PARA O CAMPO DE CONCENTRAÇÃO

SEPARADOS DOS ADULTOS

VIVENDO EM CONDIÇÕES PRECÁRIAS

ADOEÇO

A FEBRE É FORTE

FINAL DE FEVEREIRO DE 1945

A DATA DE MINHA MORTE

EU SOU ANNE FRANK

MINHA HISTÓRIA REGISTREI

NAS PÁGINAS DO MEU DIÁRIO

O MEU QUERIDO KITTY

ELE SERÁ ENCONTRADO POR

MEU PAI

E MAIS TARDE PUBLICADO.

É UM REGISTRO DESSES TEMPOS

DE DOR E INTOLERÂNCIA

QUANDO HOMENS MAUS

MATARAM, PERSEGUIRAM

E TORTURARAM MILHÕES DE PESSOAS

EM NOME DA PURIFICAÇÃO DE UMA

RAÇA QUE SE JULGAVA SUPERIOR.

EU SOU ANNE FRANK E

“APESAR DE TUDO EU AINDA CREIO

NA BONDADE HUMANA”

ACREDITO QUE QUEM FOR FELIZ TORNARÁ FELIZ AOS OUTROS

EM PAZ, EM IGUALDADE DE CONDIÇÕES

SEM PRECONCEITOS E DESRESPEITO.

TEXTO COLETIVO 8º ANO B

EU SOU MALALA

COORDENAÇÃO:PROFª MARLI GODOI

EU SOU MALALA YOUSAFZAI

NASCI EM 12 DE JULHO DE 1997

VENHO LÁ DO PAQUISTÃO.

SOU DO VALE DO SWAT UMA LINDA REGIÃO

MINHA CIDADE É MINGORA

SOU UMA MENINA COMUM

QUE QUER TER EDUCAÇÃO

COISA QUE NO MEU PAÍS

PRA MENINA NÃO É PERMITIDO, NÃO

MEU PAI É DIFERENTE E TEM OUTRA OPINIÃO

É PROFESSOR E MINHA GRANDE INSPIRAÇÃO

MINHA MÃE ANALFABETA

TRABALHA EM CASA, CUIDANDO DOS MEUS IRMÃOS

FORA DA ESCOLA EU SOFRO, POIS ESTUDAR É MINHA PAIXÃO.

EU SOU MALALA

LEVEI UM TIRO DO TALIBÃ

QUASE FUI MORTA POR QUERER APRENDER

E POR ESSA IDEOLOGIA DEFENDER.

A BALA FOI PRA ME MATAR

MAS FELIZMENTE,

A MISSÃO NÃO PUDERAM COMPLETAR.

O TIRO FOI NO MEU ROSTO,

MAS A DOR ESTÁ EM MEU CORAÇÃO

POR SABER QUE NEM TODA MENINA

TEM DIREITO A EDUCAÇÃO.

EU SOU MALALA

LUTO PELA IGUALDADE

PARA QUE TODAS AS MENINAS

TENHAM RESPEITO E LIBERDADE

EU TIVE MUITA DIFICULDADE

DE MOSTRAR ISSO AO MUNDO

MAS HOJE EU SEI QUE ISSO PODE MUDAR

EM APENAS UM SEGUNDO.

DEFENDO TODAS AS MULHERES

QUE SOFREM COM A VIOLÊNCIA

SEJAM ELAS VELHAS, JOVENS

OU AINDA BEM CRIANÇAS

ELAS MERECEM ATENÇÃO

EM QUALQUER LUGAR DO MUNDO!

EU SOU MALALA

POR MUITA COISA JÁ PASSEI

HOJE VIVO EM LONDRES

DO PAQUISTÃO ESTOU LONGE

GANHEI O NOBEL DA PAZ COM 17 ANOS

SOU A PESSOA MAIS JOVEM

A TER ESSA FELICIDADE

MOSTREI DO QUE SOU CAPAZ

VINTE ANOS TENHO AGORA

FAÇO PARTE DA UNESCO

E VEJO QUE CHEGOU MINHA HORA

FUI ACEITA EM OXFORD

A MAIOR UNIVERSIDADE DA INGLATERRA

ONDE VOU ESTUDAR FILOSOFIA, POLÍTICA E ECONOMIA

SOU MULHER E HONRO MINHA HISTÓRIA COM EMOÇÃO

TRABALHO PELAS MULHERES E PELA EDUCAÇÃO.

EU SOU MALALA YOUSAFZAI!

TEXTO COLETIVO CONSTRUÍDO PELO 8º ANO C

COORDENAÇÃO: PROFª MARLI GODOI

EU SOU ISADORA FABER,

NASCI EM 19 DE JUNHO DE 1999,

SOU DE FLORIANÓPOLIS – SANTA CATARINA

MEU PAI SE CHAMA CRISTIAN.

MINHA MÃE É DIANELA.

INGRID E EDUARDA MINHAS DUAS IRMÃS.

DIFÉ E ZIGGI MEUS DOIS CACHORROS.

SOU UMA MENINA COMUM

COM MUITOS SONHOS A REALIZAR

POR ISSO ME PREOCUPO COM MINHA ESCOLA

POIS ELA VAI ME AJUDAR

A TER UM FUTURO MELHOR.

EU SOU ISADORA FABER

E ABRAÇO A LUTA

PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA

COM QUALIDADE

AOS TREZE ANOS CRIEI

UM BLOG COM O OBJETIVO

DE FALAR SOBRE OS PROBLEMAS

DA EDUCAÇÃO.

ESCOLA QUEBRADA?

FALTA DE MERENDA?

PROFESSOR SEM MOTIVAÇÃO?

EU NÃO ACEITAVA NÃO.

MINHAS POSTAGENS CHAMARAM A ATENÇÃO,

RECEBI, APOIO, ELOGIOS, CRÍTICAS, PERSEGUIÇÃO,

MAS OBTIVE VITÓRIAS

E COM O TEMPO JÁ PODEMOS

OBSERVAR AS MUDANÇAS

POIS CADA VEZ MAIS PESSOAS ,

JOVENS ADULTOS, CRIANÇAS

LUTAM POR SEUS DIREITOS.

E DISSO TUDO – DIZEM -

EU SOU A INSPIRAÇÃO!

EU SOU ISADORA FABER

MINHA PÁGINA, DIÁRIO DE CLASSE,

TEM MILHARES DE SEGUIDORES,

CHAMOU A ATENÇÃO DA IMPRENSA,

INSPIROU OUTROS DIÁRIOS

ONDE JOVENS GANHARAM VOZ

E TENTAM CHAMAR A ATENÇÃO

DAS AUTORIDADES

PARA AJUDAR A TODOS NÓS.

EU SOU ISADORA FABER!

HOJE TENHO DEZOITO ANOS.

CONTO MINHA HISTÓRIA NUM LIVRO.

ESTOU CONHECENDO UM MUNDO NOVO.

O ENSINO MÉDIO VOU TERMINAR

E A FACULDADE VOU COMEÇAR.

PALESTRAS ESTOU FAZENDO

E DE PROGRAMAS DE TV PARTICIPANDO.

UMA ONG VOU CRIAR.

PARA OS ESTUDANTES AJUDAR.

MAS, ATENÇÃO!

ENQUANTO HOUVER CORRUPÇÃO

PARA FRENTE NÃO VAMOS ANDAR

VERBAS, OS POLÍTICOS

TEM QUE PARAR DE DESVIAR

ASSIM TUDO VAI MUDAR

E SÓ ASSIM PODEREMOS ACREDITAR

QUE A NOSSA EDUCAÇÃO VAI MELHORAR!

Mangá

Para criar sua caricatura em Mangá entre no link a seguir. Veja como ficou a caricatura da prof. e faça melhor:

 https://www.faceyourmanga.com/

Construindo vídeos com máquina fotográfica

https://pt.slideshare.net/marligodoi

Leitura

Como você age nas Redes Sociais?
Aula 1:
Leia o artigo a seguir publicado na Revista Visão Junior.http://visao.sapo.pt/visaojunior/revista
Anote num documento de texto o que mais lhe chamou a atenção para conversarmos em aula. Use suas palavras. Não use o recurso copiar-colar(ctrl C - crtl V).
Aula 2:
Com base no que você leu e na conversa em aula, elabore um quadro comparativo entre o Comportamento das Pessoas nas Redes Sociais e o SEU COMPORTAMENTO. Aponte as semelhanças e diferenças que você constatou. Use a tabela do editor de texto para construir seu texto.

Quadrinhos e Tirinhas

http://www.stripcreator.com/make.php

Mitologia Grega

Infográfico

História do Rádio

 Leia os textos indicados nos links a seguir:
http://www.portalsaofrancisco.com.br/historia-geral/historia-do-radio

http://historia-da-comunicacao.blogspot.com.br/2012/03/o-surgimento-do-radio.html

Selecione as informações que você vai usar e anote-as num documento de texto ou no caderno.

Em uma pasta coloque imagens, desenhos, gráficos, figuras que possam ilustrar seu infográfico.
Não esqueça de anotar as fontes de sua pesquisa de texto ou imagens.


Agora use sua criatividade e construa um infográfico sobre a História do Rádio.

http://www.ipafm.com.br/programacao/o-radio-e-uma-historia/